尊敬的家长朋友们:
你们好!关爱孩子,呵护孩子心灵健康,让孩子们快乐成长,是我们共同的心愿。
秋天气候干燥,气温忽冷忽热,不仅会引起孩子身体上的感冒,孩子的情绪也容易因季节变化而产生的波动,心灵也容易“感冒”。节气的变化、昼夜的变换、学业的压力、家庭的矛盾等因素,容易导致学生出现情绪低落、抑郁、自暴自弃等心理“感冒”现象。由此,为孩子提供即时的疏导、陪伴与支持是非常重要的。在此,请您收下这份心理健康教育指南,守护孩子心灵,助力孩子成长。
良好行为习惯将伴随着孩子的一生。要求孩子养成良好的习惯,家长首先要有好习惯。要求孩子要做到的,家长首先要做到。希望孩子养成阅读习惯,可以一起阅读,陪伴孩子读书,孩子成长了,家长也提高了。希望孩子控制好手机、网络使用时间,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。希望孩子学习专注,孩子在学习时,家长就不能看电视,也不能玩手机。鼓励孩子减肥运动,家长应该带头做好榜样。
不同年龄层的孩子都有其特殊的心理矛盾,有成人难以理解的困惑与苦恼。因孩子自我认识不足,家长对孩子成长心理特点了解不够深入,这些矛盾或被自我掩盖,或被成人忽视,导致不少学生感到孤立无助,备受煎熬,甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。家长要引导孩子保持积极乐观的心态,及时给予孩子安慰和鼓励,给孩子创设宽松的倾诉环境,引导孩子说出内心的感受,在孩子倾诉时做到不打断、耐心倾听;与孩子交流时,请注意沟通的艺术,要用平和的心态、温柔的语言,做孩子信任的知音,让家真正成为孩子的心灵港湾。
家长不仅要给孩子创造良好的物质生活环境,更要创造出健康和谐的家庭氛围。据调查数据表明,家庭夫妻不和,互相指责,经常吵架、赌气,生活在这种环境中的孩子,不仅“安全”需要得不到满足,还容易产生过分胆小、焦虑、冷漠、悲观、孤独、紧张等特征。
加强家校沟通,和老师多交流孩子在家的表现,帮助老师更全面地了解孩子的整体情况。若是因为客观环境的变化,孩子在生活中容易出现一些异常情绪。本着早发现、早介入、早干预,防止特殊突发事件发生的原则,家长一定要做好孩子的监护工作,及时关注孩子的心理健康,一旦发现孩子出现情绪、言语、行为的异常,请第一时间和班主任取得联系,以便家校合力、尽早介入,共同开展心理疏导,保障学生心理健康。
如果孩子表现出明显的抗拒、焦虑、惊恐等反应,或者产生严重睡眠障碍、厌食暴食等反常行为,家长应及时与班主任沟通,或鼓励孩子到学校心理咨询室,或者与泗洪县“太阳花”未成年人健康成长研究指导中心联系(咨询热线:80822222),由专业的心理健康老师进行沟通和交流,如心理健康老师无法解决时,会根据实际情况建议转介到权威医疗机构进行诊断,争取早日治愈。孩子的生命无比重要,决定孩子一生的,不是学习,而是鲜活的生命和健全的身心!
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